Система дошкольного образования Ляховичского района
В 2022/2023 учебном году учреждения дошкольного образования посещают 763 воспитанника: 733 дошкольника и 31 учащийся первых классов, включенных в состав дошкольных групп в 5 учреждениях образования. Количество воспитанников учреждений дошкольного образования за последние годы имеет тенденцию к уменьшению, что обусловлено уменьшением количества детей в возрасте от рождения до 6 лет в регионе в целом:
2018/2019 учебный год - 909: 861 дошкольник и 48 учащихся 1-х классов
2019/2020 учебный год - 878: 842 дошкольника и 36 учащихся 1-х классов
2020/2021учебный год - 854: 826 дошкольников и 28 учащихся 1-х классов
2021/2022 учебный год – 822:791 дошкольник и 31 учащийся 1-х класов
Особенность региона в том, что учреждения дошкольного образования в сельской местности в большинстве своем малокомплектные: одно- двух групповые. Из 50 функционирующих групп 31 в городе, в сельских учреждениях 19 (разновозрастные).
 |
Увеличению охвата детей дошкольным образованием в сельской местности способствует организация подвоза детей из населенных пунктов, не имеющих учреждений образования. В 2021/2022 учебном году обеспечивается подвоз 95 воспитанников в 13 учреждений дошкольного образования. |
Обеспечивается выполнение социальных стандартов в сфере дошкольного образования:
-
- норматив обеспеченности детей раннего и дошкольного возраста местами в учреждениях дошкольного образования составляет 106,8 % (стандарт – 85%). В районе отсутствует очередность по определению детей в дошкольные учреждения, при первом обращении родителей выдается направление для определения ребенка в детский сад.
- стабильно выполняется норматив охвата детей 5-летнего возраста подготовкой к школе. 100% детей-пятилеток включены в систему подготовки к школе на базе учреждений дошкольного образования.
|
|
 |
 |
Продолжается развитие разнообразных вариативных форм получения дошкольного образования. В 2021/2022 учебном году функционировало 8 новых форм организации дошкольного образования для 57 воспитанников.
Из них:
- 3 адаптационные группы;
- 2 «Материнские школы»;
- 3 прогулочные группы.
|
В условиях развития инклюзивного обучения оптимизируется сеть специальных дошкольных групп. В 2022/2022 учебном году обучение детей с нарушениями речи осуществляется:
- в 4-х специальных группах, в которых воспитывается 47 детей с тяжелыми нарушениями речи;
- в 3-х группах интегрированного обучения и воспитания организован образовательный процесс для 44 воспитанников;
- в пунктах коррекционно-педагогической помощи (8 пунктов на базе учреждений дошкольного образования, где получает помощь 146 детей, 23 воспитанника охвачены коррекционной помощью в других учреждениях образования);
- в дошкольной группе ЦКРОиР получают помощь 4 ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии.
 |
|
В каждом учреждении в зависимости от состояния здоровья детей, их физического развития, условий, разработана своя система физкультурно-оздоровительной работы. Ведется мониторинг состояния здоровья детей. За последние годы отмечается тенденция уменьшения количества пропусков по болезни одним ребенком. В 2021/2022 учебном году в районе в среднем пропущено одним ребенком по болезни 1,6 дней. 2020/2021 1,9 дня
|
|
|
Обеспеченность средствами воспитания и обучения в соответствии с «Перечнем оборудования для учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования» составляет 88,7%, надворным оборудованием 78,7%. Обеспеченность учебными изданиями, имеющими гриф Министерства образования, составляет 93,1%.
|
 |
 |
В 12 учреждениях дошкольного образования и 4-х учебно-педагогических комплексах оборудовано 40 компьютерных мест, доступных для пользования педагогов. 102 педагога используют информационно-коммуникационные технологии в работе с воспитанниками. Все учреждения имеют выход в интернет и адрес электронной почты. Созданы персональные сайты в городских учреждениях дошкольного образования. |
Обеспеченность средствами воспитания и обучения в соответствии с «Перечнем оборудования для учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования» составляет 91,3%, надворным оборудованием 83,5%. Обеспеченность учебными изданиями, имеющими гриф Министерства образования, для педагогических работников составляет 94,7%, для воспитанников – 100%.
В учреждениях дошкольного образования оборудовано 40 компьютерных мест, доступных для пользования педагогов. 101 педагог использует информационно-коммуникационные технологии в работе с воспитанниками. Все учреждения имеют выход в интернет и адрес электронной почты. Созданы персональные сайты в городских учреждениях дошкольного образования.
Одним из показателей деятельности учреждения дошкольного образования и повышение его качества является укомплектованность учреждений дошкольного образования, реализующих учебную программу дошкольного образования квалифицированными педагогическими кадрами, обладающими основными компетенциями, способными качественно осуществлять образовательный процесс.
В системе дошкольного образования работает 136 педагогов, обеспечивающих качественную организацию образовательного процесса.
